Wissenschaftliche Arbeiten
Die wissenschaftliche Arbeit ist Grundlage für meine Seminare zu Spracherwerb und Kindlichem Dysgrammatismus, die ich im Rahmen unterschiedlicher Veranstaltungen gebe.
Veröffentlichungen:
Silke Kruse (2020)
Vom Wortschatz zur Grammatik
Übergänge für Late Talker gestalten.
In: Sprachförderung und Sprachtherapie, 2/2020, S. 111-116
Silke Kruse (2013)
Die Grammatikerwerbsstörung im Bereich der Morphologie
Therapieansätze im Vergleich.
In: S. Ringmann & J. Siegmüller (Hrsg.): Handbuch
Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen.
Schuleingangsphase. Elsevier GmbH und Urban & Fischer Verlag,
S. 133 – 159.
Silke Kruse (2010)
Zur Lernbarkeit der deutschen Artikel in der logopädischen Therapie.
In: Logos interdisziplinär,
Jg.18, Ausgabe 4, S. 277-285
Silke Kruse (2010)
Die Artikel im Deutschen.
Erläuterungen ihrer Funktionen und Überlegungen zum Lernprozess.
In: Logos interdisziplinär,
Jg.18, Ausgabe 3, S. 214-219
Silke Kruse (2002/2013)
Kindlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus
Verstehen – Erkennen - Behandeln
2. überarbeitete Auflage
Bern Verlag Paul Haupt
● Volltext der 2. Auflage von 2007(pdf, 770 KB)
Silke Kruse (2000)
Dysgrammatismus und Perspektivenwechsel (Dissertation)
Eine empirische Untersuchung zu einem Beschreibungs- und Interventionsmodell nach natürlichkeitstheoretischen Grundsätzen
Idstein Schulz-Kirchner Verlag